Os meios
de comunicação além de serem novidades tecnológicas, atuam na disseminação de
cultura moral e ideológica, alterando a forma de comunicação entre os seres
humanos, pois, interferem nos modos de conceber o mundo e de se expressar sobre
ele, transformando-o e, assim, modificando também o próprio ser humano.
Contudo,
há de se pensar sobre a presença dos meios de comunicação em nossas vidas e
sobre a maneira de como vamos nos apropriar deles com o objetivo de atender às
nossas necessidades. Entretanto, para decodificar e compreender os produtos da
mídia é necessário uma leitura dos textos escritos quanto dos textos sonoros e
visuais transmitidos por ela. Não obstante, há a necessidade da ampliação da
noção de alfabetização, pois as mensagens midiáticas são textos complexos que
contém gramáticas próprias, exigindo que haja capacitação quanto à
alfabetização e letramento midiáticos para que possamos utilizar de forma
autônoma, crítica e criativa os diversos tipos de mídias existentes.
As tecnologias
de comunicação apresentam enormes desafios à educação, sobretudo, elas existem
no espaço extraescolar e são utilizadas neste contexto por alunos e
professores. Assim sendo, a escola também deveria explorar o uso desses
recursos, com o objetivo de tornar a aprendizagem mais interessante e
significativa.
A integração
entre as TICs e a Educação deve se dar como ferramenta pedagógica, como
objetivo de estudo e, por ultimo, como veículo de expressão. Os jovens precisam
aprender tanto a ler como escrever através dos meios de comunicação, pois, esta
é uma perspectiva de formação para o século XXI.
Em
uma pesquisa realizada em Florianópolis – SC a respeito do uso das tecnologias
de informação nas escolas constatou-se que em boa parte das escolas daquele
município existem os recursos tecnológicos necessários, mas não há formação
adequada aos professores, portanto fica impossível atingir os objetivos que é o
uso crítico, criativo, reflexivo e expressivo desses recursos pelos alunos.
Em nosso cotidiano podemos também
constatar o mesmo problema encontrado em Florianópolis, mas através de
experiências vividas posso afirmar que o uso dos recursos midiáticos, sem
dúvida, tornam as aulas bem mais produtivas e interessantes e a aprendizagem
acontece de maneira prazerosa.
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