terça-feira, 23 de outubro de 2012

Cabeça, ombro, joelho e pé (Head, shoulders, knees & toes)

Xuxa - Dedo das mãos, dedo dos pés (Finger and toes)

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO IDENTIDADE


Trabalhamos o nome, idade, características físicas e as diferenças de gêneros com as crianças através de atividades em sala de aula e também na sala de informática.

Sala de aula:
História do nome: pedimos para que os pais contassem por escrito a história do nome de cada aluno;
Escrita do nome;
Roda de conversa;
Desenhos.


Sala de informática: Jogos no PC, imagem das crianças no paint para que eles brincassem com seus rostos e vídeo: Gente que tem sobrenome – Toquinho.
















2ª Semana:

Após a devolutiva do texto com a história dos nomes dos alunos, foi realizada uma roda de conversa onde foi discutida com eles a história de cada nome e em seguida foi desenvolvida a dinâmica da caixinha com espelho, onde cada um pôde contemplar sua imagem, este momento foi muito especial, pois pudemos ver claramente no semblante das crianças o contentamento e felicidade em suas imagens refletidas. Logo após pedimos a eles que desenhassem seus rostos em papel sulfite.








3ª Semana

Trabalhamos o corpo humano, suas partes através de desenhos, músicas com gestos, historinhas e jogos no PC. Enviamos para casa um questionário sobre características físicas e dados pessoais para ser respondido pelos pais ou com a ajuda deles.
Musicas: Dedos dos pés, dedos dos pés. (XUXA);
                Cabeça, ombro, joelho e pé. (XUXA).
                Formiguinha. (Galinha Pintadinha)




















4ª Semana
Voltamos para sala de informática onde cada aluno brincou muito à vontade com sua imagem no Paint.
Num outro momento realizamos uma roda de conversa onde as professoras leram para os alunos os questionários que trouxeram respondidos, alguns responderam com a ajuda dos pais, pois já conseguem escrever mediados por um adulto, outros foram respondidos pelos próprios pais, foi muito interessante porque as crianças compartilharam entre si as informações trazidas.
Logo após, confeccionamos um cartaz com o carimbo das mãozinhas dos alunos utilizando tinta guache e cartolina.